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Person

Markus Deimann (1974-)

Bildungswissenschaftler

Name	Markus Deimann
Time	1974- (Date of birth and death)
Place	Mannheim (Geburtsort) Deutschland
Gender	männlich
Academic degree	Dr. phil.
Profession	Bildungswissenschaftler (characteristic profession) Privatdozent
Related	FernUniversität in Hagen. Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung
Further information	Diss. Erfurt, Fachbereich Erziehungswissenschaften, 2007; Forschungsschwerpunkte: Bedeutung von Volition für Lernen und Transfer, offene digitale Bildungsresourcen ("Open Educational Resources", OER)
Source	AM Metadaten
Record type	Person
GND-Identifier	132821729
Record ID	132821729
Involved in show all Praxeologische Mediendidaktik CoViD-19 und die digitale Hochschulbildung : Irritationen, Einsichten und Programmatiken Digitalisierung von Hochschule und Hochschulbildung. Muster, Grammatik und Mythen Die neue Offenheit : Perspektiven und Potentiale offener Bildungsressourcen Digitales Bildungs-Pingpong: Ein Schreibgespräch Machen MOOCs Karriere? : eine praxisnahe Reflexion über Erfahrungen von Unternehmen Machen MOOCs Karriere? : Eine praxisnahe Reflexion über Erfahrungen von Unternehmen Teilhabe in der digitalen Bildungswelt Synergie : Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre 05 Open Education : auf dem Weg zu einer offenen Hochschulbildung Open Education : Auf dem Weg zu einer offenen Hochschulbildung Synergie : Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre 04 Relationierung von Bildung und Technik Synergie : Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre 02 The philosophy of open learning : peer learning and the intellectual commons The Philosophy of Open Learning : Peer Learning and the Intellectual Commons The Philosophy of Open Learning : Peer Learning and the Intellectual Commons Besser Wollen! : motiviert sein und motiviert bleiben für persönliche und berufliche Ziele ; mit zahlreichen Übungen und Übungsvorlagen Besser Wollen! : motiviert sein und motiviert bleiben für persönliche und berufliche Ziele ; mit zahlreichen Übungen und Übungsvorlagen Strategiehandbuch zur volitionalen Transferunterstützung : mit der volitionalen Transferunterstützung (VTU) motiviert sein und motiviert bleiben Volitionale Transferunterstützung (VTU) – ein innovatives Konzept (nicht nur) für das Fernstudium Entwicklung und Erprobung eines volitionalen Designmodells Entwicklung und Erprobung eines volitionalen Designmodells

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Markus Deimann (1974-)

Praxeologische Mediendidaktik

CoViD-19 und die digitale Hochschulbildung : Irritationen, Einsichten und Programmatiken

Digitalisierung von Hochschule und Hochschulbildung. Muster, Grammatik und Mythen

Die neue Offenheit : Perspektiven und Potentiale offener Bildungsressourcen

Digitales Bildungs-Pingpong: Ein Schreibgespräch

Machen MOOCs Karriere? : eine praxisnahe Reflexion über Erfahrungen von Unternehmen

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Teilhabe in der digitalen Bildungswelt

Synergie : Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre

Open Education : auf dem Weg zu einer offenen Hochschulbildung

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Synergie : Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre

Relationierung von Bildung und Technik

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The philosophy of open learning : peer learning and the intellectual commons

The Philosophy of Open Learning : Peer Learning and the Intellectual Commons

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Besser Wollen! : motiviert sein und motiviert bleiben für persönliche und berufliche Ziele ; mit zahlreichen Übungen und Übungsvorlagen

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Entwicklung und Erprobung eines volitionalen Designmodells

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