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Person

Thorid Rabe

Pädagogin

Name	Thorid Rabe
Place	Halle (Saale) (Wirkungsort) Potsdam (Wirkungsort) Deutschland
Gender	weiblich
Academic degree	Prof. Dr.
Profession	Pädagogin (characteristic profession) Lehrerin
Related	Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Institut für Physik (2014-) Universität Potsdam. Institut für Physik (2010-2014)
Further information	Forschungsschwerpunkte: Funktion von Sprache und Sprechen beim Physiklernen Seit 2014 Professur für Didaktik der Physik mit Fachaufsicht Chemiedidaktik an der Martin-Luther-Universität Halle Wittenberg
Source	Homepage: https://www.physik.uni-halle.de/fachgruppen/didaktik/mitarbeiter_innen/thorid_rabe/ (Stand: 29.06.2020)
Record type	Person
GND-Identifier	132931796
Record ID	132931796
Involved in show all Naturwissenschaftsdidaktik und Dokumentarische Methode : Science Education and Documentary Method: Applications and Refinements of the Documentary Method for Science Education Research Fallverstehen und Reflexivität? : Beiträge der QLB zur Professionalisierung im Lehramtsstudium Fallverstehen und Reflexivität? : Beiträge der QLB zur Professionalisierung im Lehramtsstudium Fallverstehen und Reflexivität? Beiträge der QLB zur Professionalisierung im Lehramtsstudium Handbuch Klimabildung Interesse revisited : Interessenforschung im Bereich Naturwissenschaften Reflexivität und Fallverstehen im Lehramtsstudium? Eine Einleitung in den Band Zur Reflexion von Sprache im Physikunterricht – Eine Studie zur Spannung zwischen normativen Erwartungen und Orientierungen von Lehramtsstudierenden Orientierungen von Physiklehrkräften zur Rolle von Technik und Verantwortung im Physikunterricht Identitätsaushandlungen von Schüler*innen zu MINT im Anfangsunterricht VeSP-Be – Vergleich von Studieneingangsphasen in Physik hinsichtlich des Sense of Belonging von Studierenden. Dokumentation der Erhebungsinstrumente und deren deskriptive, quantitative Ergebnisse MINT-Bildungswege in der Perspektive junger Frauen : wissenschaftliche Begleitstudie zum Projekt helpING MINT-Bildungswege in der Perspektive junger Frauen : Wissenschaftliche Begleitstudie zum Projekt helpING Sprache(n) im Fachunterricht: Heterogenitätssensibilisierung durch Kasuistik Die kopernikanische Wende als Anlass zur expliziten Thematisierung der Natur der Naturwissenschaften im Astronomieunterricht Kasuistik in Forschung und Lehre : erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Ordnungsversuche Kasuistik in Forschung und Lehre : Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Ordnungsversuche Kasuistik in Forschung und Lehre. Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Ordnungsversuche Identitätskonstruktionen von Kindern und Jugendlichen in Bezug auf Physik – Das Identitätskonstrukt als Analyseperspektive für die Physikdidaktik? Formulierung eines evidenzbasierten Validitätsarguments am Beispiel der Erfassung physikdidaktischer Selbstwirksamkeitserwartungen mit einem neu entwickelten Instrument Formulierung eines evidenzbasierten Validitätsarguments am Beispiel der Erfassung physikdidaktischer Selbstwirksamkeitserwartungen mit einem neu entwickelten Instrument Identität als Analyseperspektive für die Physikdidaktik? Physik-Technik-Beziehungen im Kontext Verantwortung Rekonstruktion impliziter Wissensbestände angehender Physiklehrkräfte Das Verhältnis von Physik, Technik und Verantwortung Unterrichtsbezogene Orientierungen von Physik-Lehramtsstudierenden Unterrichtsbezogene Vorstellungen von Lehramtsstudierenden der Physik Studienwahlmotive angehender Physiklehrkräfte - qualitativ inhaltsanalytische Auswertung einer offenen, retrospektiven Befragung Entwicklung eines Instruments zur Erhebung von Selbstwirksamkeitserwartungen in physikdidaktischen Handlungsfeldern Zur Rolle der Mathematik in der Physik : Wissenschaftstheoretische Aspekte und Vorstellungen Physiklernender Kohärenzbildungshilfen und Selbsterklärungen. Fördern sie das Physiklernen? Textgestaltung und Aufforderung zu Selbsterklärungen beim Physiklernen mit Multimedia Textgestaltung und Aufforderung zu Selbsterklärungen beim Physiklernen mit Multimedia

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Thorid Rabe

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