Title |
Sonderpädagogische Professionalität in der Lehrer*innenbildung aus einer meta-reflexiven Perspektive / Ulrich Theobald, Colin Cramer |
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Involved |
Ulrich Theobald (Verfasser) |
Published |
Konstanz: KOPS Universität Konstanz |
Extent |
Online-Ressource |
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Topic |
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Subject |
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Persistent identifier |
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Further information |
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung : Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion : HLZ. Bielefeld School of Education. 2022, 5(1), S. 1-12. eISSN 2625-0675. Verfügbar unter: doi: 10.11576/hlz-4846 |
Record ID |
1349217549 |
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