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Person

Reinhold Schmitt (1954-)

Linguist

Name	Reinhold Schmitt
Time	1954- (Date of birth and death)
Place	Deutschland
Gender	männlich
Academic degree	Dr. rer. soc.
Profession	Linguist (characteristic profession) Sozialwissenschaftler
Related	Germanistik, Politikwissenschaft (Studienfach)
Further information	Forschungsschwerpunkte: Konversationsanalyse, interkulturelle Kommunikation, Gesprächsrhetorik, Formulierungstheorie, Interaktion; wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung Pragmatik am Institut für Deutsche Sprache in Mannheim
Source	LCAuth
Record type	Person
GND-Identifier	136496563
Record ID	136496563
Involved in show all „Ich werde Sie sehen lassen“ oder: Über Möglichkeiten und Grenzen interaktiver Kulturvermittlung Die Eröffnung sozialer Begegnungen im öffentlichen Raum: Die emergente Koordination räumlicher, visueller und verbaler Handlungsweisen Empraxis und Displacement: Überblendete Räume in der Koch-Show-Interaktion Eröffnungen und Prä-Eröffnungen in medienvermittelter Interaktion: Das Beispiel Videokonferenz Implikationen technischer Arbeitsgeräte für die Koordination und Ko-Orientierung in einer Arbeitsbesprechung Opening up Openings: Zur Struktur der Eröffnungsphase eines Gottesdienstes Verfahren der Hörbarmachung von Raum: Analyse einer Hörfilmsequenz Zur Herstellung von Situationseröffnungen in Arbeitsgruppen Am Experimentiertisch: Position und Positionierung im Chemieunterricht Der ‘Demonstrationsraum’ als Form der Wahrnehmungsstrukturierung Der Interaktionsraum der politischen Diskussion Exponat – Alltagsgegenstand – Turngerät: Zur interaktiven Konstitution von Objekten in einer Museumsausstellung Gebäude/Technik: Ethnomethoden und implizite Typologietheorien Gemeinsam im Museum: Materielle Umwelt und interaktive Ordnung Interaktionsarchitektur aus der Perspektive der phänomenologisch-hermeneutischen Architekturtheorie Raum als interaktive Ressource: Eine Explikation Schauraum/Spielraum: Eine standbildbasierte Fallstudie zur Rolle des gebauten Raums in der Interaktion Über Tische und Bänke Zwischen Normalität und Differenz – Wahrnehmungshandeln in der Standbildanalyse Die Lesbarkeit des Textes und die Benutzbarkeit der Architektur. Text- und Interaktionslinguistische Überlegungen zur Raumanalyse Videobasierte Raumforschung als interdisziplinäres Forschungsfeld: Ein exemplarischer Einblick in unterschiedliche methodische Zugänge Zwischen Text und Bild: Multimodale Transkription Die Predigtankündigung im Alpha-Gottesdienst: ihre Struktur und soziale Implikationen Augenblicks-Kommunikation: Mikrostruktur und soziale Implikativität einer kommunikativen Minimalform Sprache und Raum - eine Forschungskooperation der Universität Zürich und des IDS Mannheim Das Problem der subsumtionslogischen Konstitution von Interkulturalität Der "Frame-Comic" als Dokument multimodaler Interaktionsanalysen Interaktionsarchitektur und Sozialtopografie. Basiskonzepte einer interaktionistischen Raumanalyse Interaktionsarchitektur, Sozialtopographie und Interaktionsraum Interaktionsarchitektur, Sozialtopographie und Interaktionsraum Interaktionsarchitektur, Sozialtopographie und Interaktionsraum Körperlich-räumliche Aspekte der Interaktion Polen und Deutsche im Gespräch Raum als interaktive Ressource Sprache und Raum. Eine neue Forschungsperspektive, ihre Ursprünge und ihr aktueller Entwicklungsstand Standbildanalyse als Interaktionsanalyse: Implikationen und Perspektiven Vier Stühle vor dem Altar. Interaktionsarchitektur, Sozialtopografie und Interaktionsraum in einem "Alpha"-Gottesdienst Warten im Klassenraum als institutionelle Praktik Recipient design aus multimodaler Sicht Zur Multimodalität von Unterstützungsinteraktion Analytische Perspektiven auf Interaktion: Eine Rahmung Die Gesprächspause: Verbale "Auszeiten" aus multimodaler Perspektive Angewandte Gesprächsforschung in der Filmbranche The Making of "Körperwelten" : Arbeit und Kommunikation im Hintergrund einer Ausstellung Die Schwellensteher: sprachliche Präsenz und sozialer Austausch in einem Kiosk Recipient Design Small talk, Klatsch und aggressive Spiele : ein Textband zum kommunikativen Tagesgeschehen in einem Kiosk Verstehen in professionellen Handlungsfeldern Recipient design aus multimodaler Sicht Zur Multimodalität von Unterstützungsinteraktion Analytische Perspektiven auf Interaktion: Eine Rahmung Körperlich-räumliche Aspekte der Interaktion Raum als interaktive Ressource Unterricht ist Interaktion! : Analysen zur De-facto-Didaktik Unterricht ist Interaktion! Analysen zur De-facto-Didaktik Unterricht ist Interaktion! Zur Rahmung des Bandes Bericht über das 1. „Arbeitstreffen videobasierte Unterrichtsanalyse“ Agenda and emergence : contingent and planned activities in a meeting Entwicklungsdialog : eine Interaktionsanalyse im Waldorfkindergarten Situationseröffnungen : Zur multimodalen Herstellung fokussierter Interaktion

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Reinhold Schmitt (1954-)

„Ich werde Sie sehen lassen“ oder: Über Möglichkeiten und Grenzen interaktiver Kulturvermittlung

Die Eröffnung sozialer Begegnungen im öffentlichen Raum: Die emergente Koordination räumlicher, visueller und verbaler Handlungsweisen

Empraxis und Displacement: Überblendete Räume in der Koch-Show-Interaktion

Eröffnungen und Prä-Eröffnungen in medienvermittelter Interaktion: Das Beispiel Videokonferenz

Implikationen technischer Arbeitsgeräte für die Koordination und Ko-Orientierung in einer Arbeitsbesprechung

Opening up Openings: Zur Struktur der Eröffnungsphase eines Gottesdienstes

Verfahren der Hörbarmachung von Raum: Analyse einer Hörfilmsequenz

Zur Herstellung von Situationseröffnungen in Arbeitsgruppen

Am Experimentiertisch: Position und Positionierung im Chemieunterricht

Der ‘Demonstrationsraum’ als Form der Wahrnehmungsstrukturierung

Der Interaktionsraum der politischen Diskussion

Exponat – Alltagsgegenstand – Turngerät: Zur interaktiven Konstitution von Objekten in einer Museumsausstellung

Gebäude/Technik: Ethnomethoden und implizite Typologietheorien

Gemeinsam im Museum: Materielle Umwelt und interaktive Ordnung

Interaktionsarchitektur aus der Perspektive der phänomenologisch-hermeneutischen Architekturtheorie

Raum als interaktive Ressource: Eine Explikation

Schauraum/Spielraum: Eine standbildbasierte Fallstudie zur Rolle des gebauten Raums in der Interaktion

Über Tische und Bänke

Zwischen Normalität und Differenz – Wahrnehmungshandeln in der Standbildanalyse

Die Lesbarkeit des Textes und die Benutzbarkeit der Architektur. Text- und Interaktionslinguistische Überlegungen zur Raumanalyse

Videobasierte Raumforschung als interdisziplinäres Forschungsfeld: Ein exemplarischer Einblick in unterschiedliche methodische Zugänge

Zwischen Text und Bild: Multimodale Transkription

Die Predigtankündigung im Alpha-Gottesdienst: ihre Struktur und soziale Implikationen

Augenblicks-Kommunikation: Mikrostruktur und soziale Implikativität einer kommunikativen Minimalform

Sprache und Raum - eine Forschungskooperation der Universität Zürich und des IDS Mannheim

Das Problem der subsumtionslogischen Konstitution von Interkulturalität

Der "Frame-Comic" als Dokument multimodaler Interaktionsanalysen

Interaktionsarchitektur und Sozialtopografie. Basiskonzepte einer interaktionistischen Raumanalyse

Interaktionsarchitektur, Sozialtopographie und Interaktionsraum

Interaktionsarchitektur, Sozialtopographie und Interaktionsraum

Interaktionsarchitektur, Sozialtopographie und Interaktionsraum

Körperlich-räumliche Aspekte der Interaktion

Polen und Deutsche im Gespräch

Raum als interaktive Ressource

Sprache und Raum. Eine neue Forschungsperspektive, ihre Ursprünge und ihr aktueller Entwicklungsstand

Standbildanalyse als Interaktionsanalyse: Implikationen und Perspektiven

Vier Stühle vor dem Altar. Interaktionsarchitektur, Sozialtopografie und Interaktionsraum in einem "Alpha"-Gottesdienst

Warten im Klassenraum als institutionelle Praktik

Recipient design aus multimodaler Sicht

Zur Multimodalität von Unterstützungsinteraktion

Analytische Perspektiven auf Interaktion: Eine Rahmung

Die Gesprächspause: Verbale "Auszeiten" aus multimodaler Perspektive

Angewandte Gesprächsforschung in der Filmbranche

The Making of "Körperwelten" : Arbeit und Kommunikation im Hintergrund einer Ausstellung

Die Schwellensteher: sprachliche Präsenz und sozialer Austausch in einem Kiosk

Recipient Design

Small talk, Klatsch und aggressive Spiele : ein Textband zum kommunikativen Tagesgeschehen in einem Kiosk

Verstehen in professionellen Handlungsfeldern

Recipient design aus multimodaler Sicht

Zur Multimodalität von Unterstützungsinteraktion

Analytische Perspektiven auf Interaktion: Eine Rahmung

Körperlich-räumliche Aspekte der Interaktion

Raum als interaktive Ressource

Unterricht ist Interaktion! : Analysen zur De-facto-Didaktik

Unterricht ist Interaktion! Analysen zur De-facto-Didaktik

Unterricht ist Interaktion! Zur Rahmung des Bandes

Bericht über das 1. „Arbeitstreffen videobasierte Unterrichtsanalyse“

Agenda and emergence : contingent and planned activities in a meeting

Entwicklungsdialog : eine Interaktionsanalyse im Waldorfkindergarten

Situationseröffnungen : Zur multimodalen Herstellung fokussierter Interaktion