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Person

Heinz S. Rosenbusch (1931-2023)

Pädagoge

Name	Heinz S. Rosenbusch
Time	1931-2023 (Date of birth and death)
Place	Deutschland
Academic degree	Prof. Dr. phil.
Profession	Pädagoge (characteristic profession) Hochschullehrer
Variant	H. S. Rosenbusch Heinz Stephan Rosenbusch Heinz Rosenbusch H.S. Rosenbusch
Related	Universität Bamberg. Institut für Erziehungswissenschaften (1991-1997) Forschungsstelle für Schulentwicklung und Schulmanagement (Bamberg) (1995-2006) Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverein Schulpädagogik (Thema)
Source	LCAuth Homepage: https://www.uni-bamberg.de/paedagogik/nachruf/ (Stand: 25.10.2023) Homepage: https://www.bllv.de/vollstaendiger-artikel/news/zum-tod-von-prof-dr-heinz-rosenbusch (Stand: 25.10.2023)
Record type	Person
GND-Identifier	137284748
Record ID	137284748
Involved in show all Die deutsche Jugendbewegung in ihren pädagogischen Formen und Wirkungen Gruppenunterricht aus Innen- und Aussenperspektive : Forschungsanlage und Analyse eines exemplarischen Falles [[Elektronische Ressource]] Kommunikation zwischen Schülern : schulpädagogische und linguistische Untersuchungen ; didaktische Konsequenzen [[Elektronische Ressource]] Lehrer und Schulräte - ein strukturell gestörtes Verhältnis : Bericht über eine empirische Untersuchung zur Einschätzung der Schulaufsicht durch Lehrer [[Elektronische Ressource]] Lehrer und Schulräte - ein strukturell gestörtes Verhältnis : Berichte und organisationspädagogische Alternativen zur traditionellen Schulaufsicht [[Elektronische Ressource]] Schulreif? : die neue bayerische Lehrerbildung im Urteil ihrer Absolventen [[Elektronische Ressource]] Wie Schüler die Körpersprache des Lehrers lesen : Eine empirische Studie über die Dekodierungsmöglichkeiten nonverbaler Bewertungshandlungen von Lehrern durch Schüler Organisationspädagogik der Schule : Grundlagen pädagogischen Führungshandelns Organisationspädagogik der Schule. Grundlagen pädagogischen Führungshandelns Körpersprache und Pädagogik : das Handbuch Gruppenunterricht im Schulalltag : Realität und Chancen Körpersprache in der schulischen Erziehung : pädagogische und fachdidaktische Aspekte nonverbaler Kommunikation Schule und Schulaufsicht : Wege zur Reform Lehrer und Schulräte : ein strukturell gestörtes Verhältnis ; Berichte und organisationspädagogische Alternativen zur traditionellen Schulaufsicht Gruppenunterricht aus Innen- und Aussenperspektive : Forschungsanlage und Analyse eines exemplarischen Falles Schulleiter zwischen Administration und Innovation Schulreif? Die neue bayerische Lehrerbildung im Urteil ihrer Absolventen Körpersprache in der schulischen Erziehung : pädag. u. fachdidakt. Aspekte nonverbaler Kommunikation Zur Funktion nonverbaler Kommunikation im Unterricht Schülerkommunikation in Gruppenunterricht und Frontaiunterricht. : Eine vergleichende Studie Kommunikation zwischen Schülern : schulpädag. u. linguist. Unters. ; didakt. Konsequenzen Die deutsche Jugendbewegung in ihren pädagogischen Formen und Wirkungen

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Heinz S. Rosenbusch (1931-2023)

Die deutsche Jugendbewegung in ihren pädagogischen Formen und Wirkungen

Gruppenunterricht aus Innen- und Aussenperspektive : Forschungsanlage und Analyse eines exemplarischen Falles [[Elektronische Ressource]]

Kommunikation zwischen Schülern : schulpädagogische und linguistische Untersuchungen ; didaktische Konsequenzen [[Elektronische Ressource]]

Lehrer und Schulräte - ein strukturell gestörtes Verhältnis : Bericht über eine empirische Untersuchung zur Einschätzung der Schulaufsicht durch Lehrer [[Elektronische Ressource]]

Lehrer und Schulräte - ein strukturell gestörtes Verhältnis : Berichte und organisationspädagogische Alternativen zur traditionellen Schulaufsicht [[Elektronische Ressource]]

Schulreif? : die neue bayerische Lehrerbildung im Urteil ihrer Absolventen [[Elektronische Ressource]]

Wie Schüler die Körpersprache des Lehrers lesen : Eine empirische Studie über die Dekodierungsmöglichkeiten nonverbaler Bewertungshandlungen von Lehrern durch Schüler

Organisationspädagogik der Schule : Grundlagen pädagogischen Führungshandelns

Organisationspädagogik der Schule. Grundlagen pädagogischen Führungshandelns

Körpersprache und Pädagogik : das Handbuch

Gruppenunterricht im Schulalltag : Realität und Chancen

Körpersprache in der schulischen Erziehung : pädagogische und fachdidaktische Aspekte nonverbaler Kommunikation

Schule und Schulaufsicht : Wege zur Reform

Lehrer und Schulräte : ein strukturell gestörtes Verhältnis ; Berichte und organisationspädagogische Alternativen zur traditionellen Schulaufsicht

Gruppenunterricht aus Innen- und Aussenperspektive : Forschungsanlage und Analyse eines exemplarischen Falles

Schulleiter zwischen Administration und Innovation

Schulreif? Die neue bayerische Lehrerbildung im Urteil ihrer Absolventen

Körpersprache in der schulischen Erziehung : pädag. u. fachdidakt. Aspekte nonverbaler Kommunikation

Zur Funktion nonverbaler Kommunikation im Unterricht

Schülerkommunikation in Gruppenunterricht und Frontaiunterricht. : Eine vergleichende Studie

Kommunikation zwischen Schülern : schulpädag. u. linguist. Unters. ; didakt. Konsequenzen

Die deutsche Jugendbewegung in ihren pädagogischen Formen und Wirkungen