Title |
Die konstruktivistische und diagnostische Perspektive zur Modellierung und Analyse von Lernprozessen / [Akademienverbund]. Herbert Schwetz ... (Hrsg.) |
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Involved |
Herbert Schwetz (Herausgeber) |
Published |
Graz: Pädag. Akad. des Bundes in der Steiermark |
Edition |
Orig.-Ausg. |
Extent |
288 S. : Ill., graph. Darst. |
ISBN |
978-3-902392-00-8 |
Country |
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Topic |
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Series |
Pädagogische Forschungs- und Entwicklungsergebnisse des Akademienverbundes ; Bd. 1 |
Further information |
Literaturangaben. - Hergestellt on demand |
Record ID |
969098030 |
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