Title |
Sprache und Interaktion im Mathematikunterricht der Grundschule : zur Problematik einer impliziten Pädagogik für schulisches Lernen im Kontext sprachlich-kultureller Pluralität / Marcus Schütte |
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Involved |
Marcus Schütte (Verfasser) |
Published |
Münster, New York, NY, München, Berlin: Waxmann |
Extent |
214 S. : graph. Darst. |
Thesis |
Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2008 |
ISBN |
978-3-8309-2133-2 |
Language |
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Country |
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Topic |
Erziehung, Schul- und Bildungswesen |
Subject |
Deutschland, Kommunikative Kompetenz, Interaktion, Zweisprachigkeit, Mathematikunterricht, Grundschule |
DDC notation |
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Series |
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Record ID |
994990030 |
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